irodalom

21918: huu, en parti naggyal le vagyok maradva. de van meg ido tenger

na. benne vagyok egy regenyben, nem abban egy masikban. ott tartok, hogy a csotanyok nagyon szivos allatok. igaz

Kérlek ha van pár perced töltsd ki ezt a kérdőívet! Nagyon fontos lenne! Előre is köszönöm!
http://www.kerdoivem.hu/kerdoiv/407967686/

21915: én még nem is hallottam roma íróról

Én sajnos ezt a bulit kihagytam, pedig nagyon készültem elmenni rá, sok minden miatt fontos lett volna...

karra = ARRA

21919: Az a baj, hogy Darvasit nyomják vagy Darvasi magát nyomja a regény felé, miközben rengeteg kisprózája van, ami sokkal jobb elismerést kap. De minden hibája ellenére mégis népszerű a Virágzabálók, sőt, felhozta A könnymutatványosok példányszámát is. Ami sztem jóval sikerültebb írás, bár irodalmárok karra is szoktak fanyalogni. MInt megtudtam, azt még a Jelnkor adta ki először, s Csordás GÁbor szigorúbban húzatott vele anno. De lehet, hogy most már Darvasi is "önállóbb" lett a "művészi szándék terén.

21918: szerettem volna menni, csak minden más összejött sajna :-(
PNL - nagyon bírom az önreflexióját.
Remélem jövőre Darvasi is ráébred ugyanerre a tényre :-)

Csak a regény? címmel kétnapos novellakonferencia volt a PIM-ben. ELsősorban a regény-novella viszonylatában, kritikusi, kiadói szempontból. Kérdés, csökkent-e a novella, rövid próza presztízse a regényhez képest, elvárás-e egy valamire való írónak regény írni előbb-utóbb. Na, ezt a témát járták körbe 2 napon át, sok szempontból, érdekes módon. Nagyon klassz szekció volt, amikor írók beszéltek saját irodalmi előképeikről.
És Boginak külön szolgálati közlemény: Parti Nagy azt mondta, nem ír több regényt. Alkatilag nem alkalmas rá, fejtegette. :-))

A tanítványi láncolat irodalmi klub műelemző pályázatot hirdet tagjai számára. Regisztráció után te is részt vehetsz a pályázaton!
Regisztrálni itt lehet: www.lancolat.socialgo.com
A pályázat témája és tárgya: A pályázónak Radnóti Miklós Töredék című versét kell elemeznie. A pályázótól elsősorban tartalmi elemzést és reflexiót várunk. A pályázó a mű alapján maximum 1 A/4-s oldal terjedelemben, esszészerűen írja le, hogy milyen érzéseket, gondolatokat vált ki belőle ez a vers, és, hogy a mű üzenete miért lehet aktuális ma is, hogyan tudjuk azt a jelenre vetíteni.
Formai követelmények: A pályáztatni kívánt írásművet word dokumentumban kell elküldeni a szinba@gmail.com email címre a szerző nevének megjelölésével. A pályaműnek címet külön nem kell adni. Egy írás nem lehet hosszabb 1 A/4-s oldalnál, a betűtípusnak Times New Romannak kell lennie, 12-es betűmérettel, normál sortávolsággal. A margókra vonatkozóan is a Word alapbeállításai az irányadóak.
Tartalmi követelmények: Lásd a témamegjelölésnél.
Értékelés: A beküldött pályaművek a tanítványi láncolat irodalmi klub weboldalára fognak felkerülni, név nélkül. Azokat a tagok és az oldal látogatói (szavazatot leadni regisztráció nélkül is lehet, ezért érdemes az oldalt minél több emberrel megismertetni) fogják értékelni 1-5-ig terjedő pontskálán, szavazásos rendszerben. A pályázat győztese a legnagyobb összpontszámot elért pályamű írója lesz. Egy-egy műelemzésre minden szavazó csak egyszer tud szavazni.
Beküldési határidő: 2011. február 28., éjfél
A beküldött pályaművek a weboldalra folyamatosan kerülnek fel, így értékelésük is folyamatosan zajlik. Ezen kívül a beküldési határidőt követően még két hétig lehet értékelni a beküldött pályaműveket a klub weboldalán. Ezt követően várható az eredményhirdetés.
Nyeremény:
1. helyezett: 10000 Ft értékű könyvjutalom + 3000 Ft értékű könyvutalvány
2. helyezett: 7500 Ft értékű könyvjutalom
3. helyezett: 5000 Ft értékű könyvjutalom
A nyeremény értékek tájékoztató jellegűek. A felajánlásoktól függően ezek összege növekedhet.
Technikai infó: A beküldött pályaművek elérhetőek lesznek a klub főoldaláról, illetve az Írások menün belül található Pályamű címkénél, jobbra lent.

21915: örülök, ha hasznodra van :-)

21914: Köszi!!! Ez most nagyon jókor! Épp most építem fel a féléves tanmenetet. Sztem ezek a romológia szakirányok nagyon "felelőtlenül" jántak el, amikor csak úgy egyszerűen bevetik a roma irodalom tantárgyat. Ugyanis már maga a fogalom is roppant problematikus. Erre most jöttem rá a napokban. Ez nem olyan, mint az olasz, német, angol stb. irodalom, mégis úgy vetik be a témát.

Beának meg Hunornak meg mindenkinek:
http://www.papiruszportal.hu/site/?lang=1&f=9&p=62&n=7702

Megjelent a RÍM - Rendhagyó Irodalmi Magazin első száma. Gondoltam, ha valakit, akkor az irodalom-fórumosokat érdekli: http://www.szeglet.hu/rim-11-01.htm
Üdv, minden jót!

itt a piros hol a piros :)
ha feldobom ...

asszem leégett isztambul

21909: szia :-)

vagyok

21907: lájk a bejegyzésre :-)

igen, én is azt akartam mondani, amit a Bogi (hűű, így megjegyezted ezt a részletet? :) te aztán tudsz figyelni egy felolvasáson... ezt csak azért mondom, mert sokan nehezen, pl. én is :) ), szóval ez egy eléggé spec. eset, ami a narratív szerkezetet illeti, és ritka is, hogy jól süljön el, hogy tényleg szinte semmi olyan nem történik a regényben, ahol a Juli ne lenne jelen, ha máshogy nem, passzív szemtanúként, mégis, a szerző nem az énregény formát választja, hanem egy külön narrátort tart csak azért, hogy ő mondjon el mindent, amit Juli közvetlenül is elmondhatna. Elég kockázatos eljárás ez, az író mégis ezt választja, talán mert el akarja kerülni, hogy őt, a 47 éves pasi szerzőt azonosítsa bárki egy 13 éves lánnyal, vagy más okból akar távolítani - ezt is tőle kéne megkérdezni (ez a kérdés a bulin fel se merült) Mindentudó elbeszélőnek hívják az ilyet, mert még azt is elmondja, amikor Juli csak gondolatban, fejben reflektál a dolgokra, de az igaz, hogy máskor, ha az író úgy akarja, mégse tud mindent, vagy legalábbis irányítottan adagolja az infókat: de ez mindig így van, valójában egy mindentudó elbeszélő sem mindentudó - ezeket a kérdéseket tehát lehetne általánosabb szinten is tárgyalni, nem csak konkrétan ezen egy regény kapcsán - de attól, hogy az olvasó és a főszereplő közé van ékelve ez a plusz egy narrátor-médium, már nem vagyunk abban a helyzetben, hogy kijelentéseket tegyünk, hogy ez a Juli ilyen meg olyan (hogy naiv, hogy nem reflektál a pol. rendszerre, amiben él), hiszen nem közvetlen ő beszél hozzánk, ez a narrátor meg csak olyasmiket mond el, amit ő lát ebből a Juli névre hallgató entitásból és amiket ő tart fontosnak.
Falcsik Mari utalt valami olyasmire, hogy ami történik ezzel a három kül. nemzedékhez tartozó nővel, amik a legpregnánsabb sztorik az életükben, annak megértéséhez másodlagos, hogy melyik évtizedben vagyunk, ezek a történések nem annyira kötődnek időhöz. Persze a szerző mégis felülteti a történetet egy ilyen alapra, de ennek más oka van, így tudja az egészet közel hozni, élővé tenni, (Attila konkrétan ezt mondta is: az író olyasmiről írjon, amit ismer, értsd amit személyesen megélt) főleg azok számára, akik szintén éltek ebben az évtizedben, és Attila maga azt mondta, neki a 70-es évek az színeket, szagokat, szürke, matt árnyalatokat jelent, az akkori valóságnak ezek szerint számára se pregnáns része a politikai fejtágítás, amit esetleg kisiskolásként kaphatott ---
de most már én is nagyon kíváncsi vagyok, miket mondana minderre maga Attila, szóljak neki?

21903: ok, akkor csak julira nézve mindentudó, kívül van rajta és belelát a fejébe.

21901: Ja, és sztem ami kiderült ebből a du-ból, az valójában nem túl sok, tehát még úgy is lehet érteni, hogy ez az, ami megmaradt (kb.) a többit törölte az agy.
(Majdnem pont ugyanilyen kórházas élményem nekem is volt, kb. ugyanennyi idősen. Kb. én is annyira emlékszem belőle, mint ez a jelenet, holott más, kevésbé nyomasztó, vidámabb dolgokra nagyon jól emlékszem gyerekkoromból.)
De valójában nem szeretnék vitatkozni, sem meggyőzni senkit, csak feltettem a kérdéseimet a művel kapcsolatban.

az se rossz, de én pl. a nem tudom kinek a Földlakó c. számán röhhentem fel. :-))))

Attól, hogy az elbeszélő reflektál (pl. amit említesz), attól még nem lesz mindentudó. Pl. a többi szereplő fejébe sosem lát bele, sosem mutatja a nézőpontjukat.

21901: Juli is megy a nagymamával. Igen, 3. személyű az elbeszélő, de többnyire Juli szemszögéből mutat sok mindent - de épp ez a problémám, hogy ezt a látszatot olykor fenntartja, olykor nem - ez még nem probléma, meg az sem, hogy néha reflektál az eseményekre, pl. itt. De az ilyen elég ritka a könyvben (még van egy ilyen, az is pont valami ilyen elfelejtős rém-jelenet). Viszont ehhez képest meg sztem túl naiv Juli, vagy az elbeszélő túl naivnak ábrázolja Julit.

21899: "Mert az nekem evidens, hogy minden Juli szemszögén keresztül "látszik", az ő emlékei, az ő bolyongása, naplója, feljegyzései, mindig annyit tudunk, amennyit ő tud, lát, ért az eseményekről."
egy olyan részletet olvasott fel Attila, ahol a kórházba megy Juli és a nagyanyja, látogatni az anyát. majd a jelent végén valami ilyet mond az elbeszélő: Juli ezt a délutánt szinte teljesen elfelejtette, a felejtéssel igyekezett megóvni magát, hogy mindenből csak annyit jegyez meg, ami nem túl fájdalmas...
vagyis egyértelműen egy mindentudó, Julin kívül álló elbeszélő beszélt.

21896: Adam Sandler és a "lehetsz király" c. dal :-)))))))))))))
:-))))))))))))

21898: persze, tudom, hogy sokféle, és sokféleképpen alakulhat a rálátás is, és még azt sem mondom, hogy nem volt hiteles számomra, de erről pl. szívesen beszélgetnék. Volt a szertártakarítós jelenet a tanfegy érkezése előtt, az pl. teljesen olyan, amilyeneket hiányolok. De leginkább az a kérdés, hogy a lány rendszerrel kapcsolatos naivitása még belefér-e a dologba. Nem az, hogy értse, hn. alig jelenik meg még frázisok v. önreflexió szintjén is. Mert az nekem evidens, hogy minden Juli szemszögén keresztül "látszik", az ő emlékei, az ő bolyongása, naplója, feljegyzései, mindig annyit tudunk, amennyit ő tud, lát, ért az eseményekről. Valahogy a korszakra, rendszerre való reflexiók kevesek nekem, miközben anyjáról nagyon pontos meglátásai vannak. De ettől függetlenül nagyon jó regénynek tartom, pont ezért izgatnak ezek a kérdések.

21894: Nincs veszett fejsze nyele, én majdnem napi szinten dumálok az Attilával :)
21892: @Bea: én is a 80-as években voltam iskolás, percre pontosan u.akkor, mint te. de ha én feldolgoznám egy regényben azokat az éveket, lehet, hogy abban is sok minden nem lenne ismerős - minket pl.rendszeresen vertek a tanárok, de tudomásom van arról, hogy ez abban az időben már kevéssé volt elterjedt, de ha én írnám, én akkor is ezt írnám -- szóval annyira más és más iskolák létezhetnek akár még egy korszakon belül is, ez pl. egy debreceni külvárosi iskola, feltehetőleg nem épp az elitebbek közül, ..
Kérdéseim egyébként nekem is volnának, olyanok, amik talán még jobban is következnek a szöveg belső világából, de eddig még én se nagyon szorgalmaztam hogy elsüssem ezeket az Attilának :-)) (pedig lehet hogy nem ártana még azelőtt hogy megjelennek az első kritikák :) )

Olvasta valaki Spiró Tavaszi tárlatát?